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重庆市青木关中学教研组常规考核及荣誉评定方案
 
作者:cx  来源:cx   点击数:4805  文章录入: 曹旋   责任编辑: cx 】

重庆市青木关中学

教研组常规考核及荣誉评定方案

学校教研组是学科教学研究的基本单位,是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。为深化课程改革,不断创新校本教研机制,推进我校教师专业成长的步伐,充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能,经研究决定,开展优秀教研组评选活动。

一、常规考核项目

下列加分项目不设上限;扣分项目在总分中计算,不设下限。

(一)常规工作

1.每学期按要求制订工作计划、学期总结各5分,未按时上交扣1分。按质量高低记5分、3分、0分。

2.教研组/备课组活动每周进行,集体备课记录要规范、整洁、详细、字迹工整,按质量高低依次记10分、7分、5分。

3.教研活动出勤足共得10分,少一次扣2分,凡无故不参加教研活动一人次扣1分。

4.教学常规计10分,上课不讲普通话、上课迟到、早退每人扣1分,未经学校同意随意调课,每人次扣2分,未请假缺课的每人次扣3分。

5.认真按照常规要求布置和批改学生作业得10分,如有发现一人次不符合要求扣1分,扣完为止。

6.组内教师完成规定的听课节数,填写《教学工作手册》,共得10分。1人次听课未完成扣2分。

7.教案常规检查,共得10分。不合格的一人次扣1分。

8.组内教师积极参加学校或者上级部门安排的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录共得10分。如有违反现象,1人次扣2分。

9.教学业绩10分,优势学科加2/年级,短板学科减2/年级。

10.在学校迎接各项检查及主办的各项教学活动中,按学校要求上交材料者,每人每项计1分。未按时上交相应检查材料每人次扣1分、缺交的每人次扣2分。

11.认真完成学校安排的临时性工作计10分。未按时按质按量完成每项次扣5分。

(二)教学科研

1.组内教师在符合参赛条件的情况下都积极参加各级各类教学竞赛共得10分,如有一人不参加扣3分。

2.完成学校统一规定的学科专项活动,计5分(要上交至少500字加两张照片的简报,否则不计分)。

3.举办自主学科活动加5分(要上交活动计划、总结、有关竞赛试卷、评比结果等,否则不记分)。

4.师徒结对帮扶,且达到学校要求的,每组计5分;未达到要求的按情况计0-3分;无结对帮扶的教研组计4分。

5.参加课题研究,学科及教学类课题,校级小课题每课题计3分,区级成长课题每课题计5分,区级规划课题每课题计7分,市级规划课题每课题计10分(按结题当年计算,研究期间校区级课题按每课题1分计,市级课题按每课题2分计,多组共同课题各组均得同样分值;按教研组独力申报计);其余各类专项课题按人次计,区级规划课题1/人次,市级规划课题2/人次(按主研计)。

6.教学论文、优质课、教案、说课、研究课题、自制教具等获奖的分一、二、三等加分。

①国家级的依次加1086分。

②市级的依次加753分。

③区级的依次加431分。

④校级的依次加321分。

(对同一篇论文、教案、说课等按最高等次记分,团体获奖记分为个人获奖分数的2倍;学生获奖按教师奖证计,同一比赛按最高奖级计)

7.市区校级活动献课,市级活动计10/次,区级活动计5/次,校级活动计3/次。

(三)分配工作

1.学校、教务处安排各教研组的工作要按时完成,工作拖延的每次扣2分。

2.学校组织的教研活动以及外出参加的教研活动无故不参加者每人次扣2分,迟到、早退者每人扣1分。

(四)师德方面

1.缺乏良好的师德,造成恶劣影响的每人次扣10分。

2.不讲团结,影响工作的,每人次扣10分。

3.因组内人员的直接责任造成重大教学事故的,在评选优秀教研组时,该教研组将被一票否决。

(五)特色加分

1.制度建设加分10分。教研组制定本组的教研管理制度,且能提供过程管理记录材料。仅有制度加2分。

2.项目化工作加分20/项。教研组根据本组情况,确定学期/学年工作项目,制定项目方案、计划,完善过程记录,总结项目经验及绩效。考评组根据教研组上交材料给定分值。(项目示例:薄弱教师跟踪帮扶项目,特定专题教学研究项目,校本课程建设项目……)

3.专著加分30/项。(校本课程类项目,如能达到出版标准,学校可出资出版)

4.全国学科核心期刊文章发表20/篇。

5.市级骨干教师评定20/人,区级骨干教师/学科带头人评定10/人(限评定当年)。

二、荣誉称号评定条件

1.组内教师获“重庆市名师”或“特级教师”称号。

2.组内教师市级骨干1人或区级骨干3人以上。

3.组内教师在全国学科核心期刊发表3篇及以上。

4.专著1本及以上。(校本课程如符合出版要求,可出版)

5.教研组独力承担区级以上学科规划课题研究并成功结题。

6.国家级赛课活动一等奖1人及以上,省市级赛课活动一等奖3人及以上。

符合条件1,则成立以该教师命名的“铸秀名师工作室”;同时符合6个条件中的2个,则命名为“铸秀教研组”。

三、考核及认定程序

(一)常规考核程序

自评申报:教研组填《考评表》(附件1)写好总结,收集相关实证材料,积极申报;

定量评价:学校成立评选小组,根据评选内容对申报的教研组进行赋分评价。

定性评价:学校领导组根据各组的得分情况,综合学校各部门意见,推荐若干个教研组供校长办公(或扩大)会议审查。

学校审批:由校长召集校长办公(或扩大)会议,对学校领导组推荐的教研组进行审查批准。

(二)荣誉称号认定程序

自主申报:符合条件的教研组准备材料进行申报;

条件审核:学校成立荣誉认定小组,根据条件设定情况审核材料;

学校审批:由校长召集校长办公(或扩大)会议,对认定工作组推荐的教研组进行审查批准。

四、评选名额及奖励

(一)常规考核评优

每年上学期初评,下学期未总评。

每年按分值高低,评选1个一等奖,2个二等奖,4个三等奖。

学校根据不同奖级为教研组提供不同档次、次数的外出学习、培训机会。

(二)荣誉称号授予

各荣誉奖级名额及奖级实行达标则授牌,不设名额限制。

学校为“铸秀名师工作室”、“铸秀教研组”设置更优良的办公条件,并根据成员要求制定、落实培训、学习计划,调整教学工作安排,举行专项教研活动等,实行支持政策的全面倾斜。

说明:1)以上竞赛是指教育行政部门举办的竞赛,如协会等则按50%计算。

2)本考核细则自20142月起实施。 

20141

 

 
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